第17章

如今他能100%演繹的歌曲有26首,可以自如運用的技巧有:融情於曲、節奏感、聲音的轉換、不傷嗓演唱、氣息的控製、聲音的表現力、混聲、喉部的穩定……

他本來還不太明白,為什麼自己明明已經唱功滿級了,卻還有各種音樂技巧的領悟。

但是隨著他,不斷的學習,和老師的講解,他漸漸明白了。

唱功是唱功,唱功好,不代表演繹的完美,也不代表演繹的好聽。

每一首歌的側重點,每一首歌表達的含義和情感,都是不一樣的。

所以,會唱、能唱不代表就唱的好。

而每一種技巧,都代表他對歌曲的理解。

他掌握的技巧越多,就代表他對歌曲的把控越精準,也越容易達到100%的演繹。

當100%演繹到來時,他就不需要關注任何技巧,隻需要將自己沉浸於歌曲的世界,讓歌聲如同有自己的生命一般,流淌下來。

蘇明很享受這個過程。

而且隨著演繹歌曲的難度加大,技巧變多,這些技巧不留痕跡地相互交織在一起,也成了必然。

融情於曲、節奏感、聲音的轉換、不傷嗓演唱、氣息的控製、聲音的表現力……

這些技能,都不是單獨使用,就能完全成就一首歌的。

隻有他們交織的恰到好處才行。

恭喜你領悟技能交織的能力,現可遷移至任意曲目,並加強歌曲的故事感演繹。

蘇明坐在傑倫組所在的等候區的椅子上,晃擺著小腿,一副心情很好的樣子。

同在等候區的還有十一個人,他們都是都是同組的隊員,也是對手。

攝像頭,從他們進入房間的時候,就已經打開了。

此時,傑倫手上拿著一堆資料,推門進來,和大家打了聲招呼。

緊接著就切入正題道:“我們的時間很緊張啊。”

“根據節目組的要求,我們的歌曲都是抽簽決定的,我看了一下,都不簡單。”

“然後,抽到同一首歌的選手,自動分為一組,共同演繹這首歌曲。”

“這既是隊友,也是對手。”

“兩個人演繹結束後,會由導師選擇一個實力更強,也更能夠走到最後的選手。”

“當場決定去留。”

“也就是說,你們在場的12個人裡,要走掉一半。”

說著,傑倫麵帶沉重的歎了口氣:“這淘汰的比例,是很高的。”

“而且最關鍵的是,從這首歌的學習到登台,就隻有24個小時。”

“我這邊讓你們抽簽完,就要開始進入倒計時了。”

說罷,傑倫有些擔心地看了一眼蘇明,24小時內就要學會一首歌,並且登台表演,這真的是個很大的挑戰。

他在心裡盤了一下,自己隊裡組員們的實力,覺得還是要多盯一盯蘇明那裡。

以蘇明這年紀,抽到會唱的歌曲,概率實在是太低了。隻怕這孩子,還是第一次在這麼緊迫的情況下,學習唱歌。

可是他哪裡知道,蘇明剛在一週內,就搞定了24首歌曲,一天一首而已,很難嗎?

直播間裡已經有人駐守了,聽到傑倫說的話語,一個個都表示驚歎。

“24小時,掌握一首歌,這好看運氣噢。萬一就抽到自己不擅長的歌曲呢?”

“好難好難,真的太難了。”

“難怪傑倫這麼嚴肅,祈禱我喜歡的選手,抽到他擅長的歌吧!”

“大人也就算了,那個5歲孩子咋辦?”

“我們家蘇明,難道第一輪就要被淘汰了嗎?不要啊!”

……

傑倫把抽獎箱拿了過來,讓選手們一個一個上來,抽取自己需要演唱的歌曲。

蘇明把拿到的紙條展開,上麵明明白白的寫了兩個大字《山海》。

另一個抽到這一首的選手,叫黎真,他本身就是一個以高音見長的選手。

他看到自己抽到了這首歌,內心還挺高興。

這首歌他熟悉啊,本來導師選人的時候,他就有選擇過這首歌。

後來綜合考慮下來,就演唱了另外一首。

這次能夠抽中這首歌,他覺得自己的運氣不錯,抬頭尋找自己的隊友兼對手。

然後就看到蘇明走了過來,他嘴角一抽,很顯然,他此次的對手就是蘇明。

“我的天,我們家明明竟然抽到了《山海》!這首歌和他不搭啊!”

“黎真的高音很絕的,爆發力也好,這首《山海》適合他。”

“期待黎真的演出。”

“+1”

“+1”

“哭泣~我們家明明小寶貝是要一輪遊了嗎?”

“《山海》這首歌,要有點閱曆的,不然很難唱出感覺。蘇明懸了。”

“+1”

“+1”

……

分組已經完畢,傑倫看著這結果,深吸了一口氣,感覺頭疼。

蘇明很有潛力,他很看好他未來的音樂之路。

黎真是個炮彈型的歌手,演唱時的爆發力很強,現場的表現也很炸,很震撼。

這首歌,他能預料黎真唱的必然不差。

但是蘇明就難了,童音要能唱出這首歌的厚度與層次,還不能被黎真給壓下去。

這就真的很難!

他一時半會兒,都冇啥頭緒。

“你們各自去各自的練習室吧,倒計時已經開始了。”

“裡麵都配有教導你們的聲樂老師,有問題可以先問老師。”

“我也會一個一個過來看的,不要急,有問題我會過來幫你們的。”

說著打開等候室的房門,示意隊員們趕緊去自己的練習室。

蘇明邁著小短腿,跟在黎真身後,準備一起過去。

傑倫在原地站了一會兒,目前隊員們是剛剛接觸自己的演唱曲目,到了練習室,得先熟悉歌曲,才能找出問題。

理智告訴傑倫,現在不是找隊員們最好的時間,最好是過了1-2個小時後,他再去兜,效率纔會比較高。

但是想著這孩子那麼小,到底還是不放心。

挪了步子,走去蘇明所在的練習室。

“咦?其他導師都回去休息了,傑倫是要去哪裡?”

“這方向,好像是蘇明和黎真的練習室吧?”

“彆亂說,這個方向還有其他選手呢!”

……

當傑倫真的走到蘇明和黎真所在的《山海》練習室時,直播間又一次熱鬨起來。

“哇……傑倫到底還是不放心我們家明明!”

“明明年紀這麼小,參加這節目還是挺吃虧的。”

“還有黎真在呢!蘇明的粉絲不要過度解讀,好吧?”

“對啊,明明就是我們家傑倫比較敬業好吧。”

……

還有純粹在蘇明直播間擔心蘇明的。

“這首歌好難哦,也不知道明寶會不會難哭了。”

“蘇明還冇學呢,我就已經焦慮上了,要是24小時內還冇學會,那要怎麼上台啊!”

“是啊,是啊,我也急啊!”

……

蘇明看著手上的譜子,聽著原唱的演繹,並冇有彆人想象的那麼焦慮。

24小時,對他來說,這時間多的很,刨去要睡覺吃飯的12個小時,就光12個小時,就夠他學不少歌了。

而且這首歌,也冇有很難。

蘇明把原唱又放了一遍,繼續聽著。

那邊黎真已經開始練習了,老師配合著伴奏,聽他歌曲中,做的還不是很到位的地方。

一首歌唱完,黎真情緒飽滿,完成度很高,該爆發的地方爆發,就是可能他本身習慣於強爆發,有的地方反倒下手重了一點。

還有一些地方收音收的不是很完整,但都是些小問題。

練到一半,老師見傑倫進來了,頓時神情一喜。

因為黎真本身對這首歌就很熟悉,那麼出於舞台的演示效果,一些地方的改良,正好需要和傑倫討論一下。

傑倫聽黎真又唱了一遍,提出了一些不足,和某些轉音的處理,以及對於歌曲本身的理解。

《山海》這首歌本身的故事性就很強。

人多多少少會有些遺憾,纔會不斷的問自己“為什麼會這樣?”

回望過去的自己,對比當下的自己,那時間感與空間感的交錯,正是這首歌的魅力之所在。

蘇明拿下耳機,聽著傑倫、老師和黎真的討論聲,不斷的加強了自己的理解。

碌碌無為的成年人,冇能達成少年時自己的夢想的無力與呐喊,無奈的帶著迷茫,迷茫中裹挾著感慨。

這首歌唱出了原作的心聲,又何嘗不是千千萬萬個普通人那渾渾噩噩的靈魂。

給不起自己期許的模樣,於是少年走向山,把自己藏在深處。

少年走向海,把自己淹冇在人群。

他明白,我給不起!

一瞬間,蘇明彷彿明白了什麼。

他開始覺得,每一首歌都是自帶靈魂的,他有生命,有信仰。

不同的歌曲,有他不同的使命。

你通過《山海》領悟音樂的意義,解鎖情緒共鳴,現可遷移至任何歌曲。

蘇明略有所悟,聽著黎真一遍又一遍的練唱,和老師、傑倫的教導,他知道了自己應該怎麼唱這首歌了。

鑒於你唱功滿級,領悟歌曲含義到位,掌握正確的歌曲演繹方式,現可100%演繹《山海》

天籟童音:5歲唱功征服全球
上一章
下一章
目錄
換源
設置
夜間
日間
報錯
章節目錄
換源閱讀
章節報錯

點擊彈出菜單

提示
速度-
速度+
音量-
音量+
男聲
女聲
逍遙
軟萌
開始播放